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基于临床医学生认知调查的高校培养全科医生SWOT分析
【摘要】 在对临床医学专业学生全科医学授课调查基础上,运用SWOT分析法对高等医学院校开展全科医学教育的内部环境(优势、劣势)和外部条件(机遇、威胁)进行系统分析,将全科医学教育与医学生就业取向、卫生事业发展紧密结合,提出高等医学院校全科医学教育可持续发展的几点策略。
【基金】 黑龙江省卫生厅(编号:2007-463);黑龙江省教育厅资助
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年07期
- 【分类号】R-4
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